孩子有多动症,3个小技巧能帮到你
孩子有多动症,无法安静地呆着,或者做作业不专心,总是发呆、走神,也听不进家长的话,有没有什么易上手的方法,能帮助家长更好地引导孩子?
有。
在了解方法之前,我们需要先了解多动症患者大脑的工作方式。
大脑有一个脑区叫前额叶,它负责我们的专注力。
没有多动症的人,在专注地做一项任务时,前额叶皮质会活跃起来。
但是多动症的孩子如果想专注地做一件事,前额叶皮质的活跃度反而会降低,所以他们在考场上很容易大脑一片空白。
人在放松时前额叶皮质会变活跃,通俗地说就是,人在放松的状态下更容易专注。
所以家长可以通过帮助孩子放松来帮助孩子集中注意力。
1.营造轻松的环境
多动症的孩子在课堂上、在社交场合、或者做作业的时候,大脑前额叶不活跃,很容易分心,而这些场景正好是需要专注的场景,他们也许嘴上不说,但心里往往感到很焦虑、很沮丧。
家长的指责、批评会令他们更焦虑,加重他们的分心。为他们营造一个轻松的环境至关重要。
我们可以寻找孩子的一些微小的进步,及时鼓励,给孩子情绪上的安抚。
孩子不够专注时,大脑会天马行空,常常会产生很有创意的点子,家长抓住机会赞美他们,也能为他们带去信心。
2.让枯燥的任务变得有趣
有的多动症患者在面对紧张的、令人兴奋的外在刺激时,前额叶会突然很活跃。
创意度较高的活动能更好地调动他们前额叶的活性。
我们不妨将需要背诵的课文编成一首歌,或者把作业当作闯关游戏带他们玩耍。
令枯燥的任务变得有趣,能帮助孩子集中注意力。
3.孩子总找茬,家长这样办
多动症的孩子前额叶皮质的活跃度很低,但有一些孩子在面对很紧张、很恐惧的状况时,大脑前额叶会活跃起来。
这种情况的行为表现就是孩子爱找茬,不断地激惹家长,只要家长呵斥他们,他们大脑前额叶就能活跃起来。
可能孩子情感上不喜欢被家长吼,但他们的大脑很喜欢这种感觉,所以大脑会发出指令,让他们做出各种不适应环境的行为。
明白这个原理之后,家长就可以有意识地控制自己呵斥孩子的冲动。
孩子的大脑一开始可能以为自己的激发不够,行为愈演愈烈,家长这时一定要忍住,撑过这个阶段,孩子的大脑才知道这样做没用,慢慢就不这么做了。
对家长来说,最困难的不是使用这些技巧,而是自己的心态。看到孩子不断分心,家长心里也会产生很多复杂的情绪,如果家长没有稳定的身心状态,也没办法帮助孩子放松。
我们介绍一种正念的小技巧,帮助家长稳定心态。
孩子出现不适应环境的行为时,可以用以下几个步骤来调整:
1.想象自己按下了暂停键,对自己说“停”,然后将刚才遇到的问题在心里复述一遍,比如:“孩子做作业动来动去,精力不集中,我很生气,很想指责他。”
2.问自己:“除了这个方法,还有其他的方法可以试试吗?”
3.问自己:“这些方法和我原本的方法相比,哪一个更好?”
4.挑选一个最合适的方法试试看。
除了本文介绍的小技巧,长期的正念练习能为家长提供一套系统的情绪调节方法,不止能提高养育的质量,还能很大程度地改善自己的身心健康状况。
今年,我们开设了两个正念团体,一个正念养育父母成长团体,面向父母,一个正念少年力团体,面向青少年。
带领老师王计曾担任中国国家射击队正念导师,是英国牛津大学认证正念认知疗法(MBCT)导师,北京大学正念实验室MBSR课程导师。
带领者:王计
国家二级心理咨询师
英国牛津大学认证正念认知疗法(MBCT)导师
北京大学正念实验室MBSR课程导师
担任中国国家射击队正念导师
个案时长:30000+小时
正念养育,静待花开
——父母成长团体
正念少年力团体
——培育青少年专注力和调控情绪
第一周:开启正念觉知- 链接生命力的源头
第二周:培育专注力-建立自信心
第三周:正念接纳情绪-高情商的核心
第四周:学会在情绪风暴中乘风破浪,调控自己的情绪
第五周:正念自我关怀
第六周:改善人际关系,增进心智内在力量
第七周:开启积极阳光的正念生活
第八周:清理不良习惯,培育感恩和原谅的力量
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