精神科专家

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Psychiatry Department
抑郁成因有哪些？

抑郁成因有哪些？

遗传因素　　有结果显示家族内发生抑郁症的概率约为正常人口的8～20倍，且血缘越近，发病率越高。异卵双生子同病率为19.7%，自幼分开抚养的同卵双生子后期同病率高达66.7%,且遗传因素的影响随着年龄增加而增加，女孩比男孩抑郁更易受遗传影响，青少年受遗传因素影响大于儿童。　　家庭因素　　家庭因素是导致儿童青少年抑郁的重要因素之一。有研究表明，儿童抑郁与母亲有关，而与父亲无关。对于家庭关系的研究均表明

克服社交障碍，家长可以这样做

克服社交障碍，家长可以这样做

1、让孩子参与集体活动　　儿童在3岁后开始有交流的愿望，这也表明他们的社交心态萌芽。他们非常希望与同龄人交流。只有成年人，特别是与父母一起，已经不能满足这个阶段的社会需求。在这一点上，我们必须尽早让孩子们参与集体生活，尽可能创造环境。如果孩子及时送到幼儿园，满足他们在集体生活中交流的愿望，可以使孩子的交际能力发展良好。　　家长要鼓励孩子多与自己的小伙伴往来，既可以请小朋友来家里做客，孩子自己也可以

为什么孩子会存在社交障碍？

为什么孩子会存在社交障碍？

现在很多孩子存在或多或少的社交障碍问题，他们在遇到新的、陌生的或有社会性威胁的处境时，对陌生人警惕。他们总是害怕自己在别人面前出洋相，害怕被别人观察。与人交往，甚至在公共场所出现，对他们来说都是一件极其恐怖的任务。　　为什么孩子会存在社交障碍?以下原因值得注意：　　1、孩子本身的性格　　有的孩子天生就比较敏感，从小时候就不喜欢过多地与外界接触，跟陌生人接触的时候会很害羞，不敢与对方对视，也不敢在公

厌学的表现及成因？

厌学的表现及成因？

厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。发展心理研究表明，学习活动是学龄儿童的主导活动，是儿童社会化发展的必要条件，也是儿童获取知识和智慧的根本手段。然而，有关调查发现：我国有46%的学生对学习缺乏兴趣，33%的学生对学习表现出明显的厌恶，真正对学习持积极态度的仅有21%。　　临床表现　　厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是

治疗多动症的食谱推荐

治疗多动症的食谱推荐

·小米枣仁粥　　原料：小米，枣仁末、蜂蜜、清水适量。　　制作方法：　　1.先将小米淘洗干净，放入锅中。　　2.将锅中加入适量清水同煮成粥。　　3.粥熟后放入枣仁末搅匀，加入蜂蜜即可。　　功效：每天食用2次，可以补脾润燥，宁心安神。　　·茯苓薄饼　　原料：米粉，茯苓细粉，白糖、清水适量。　　制作方法：　　1.把米粉、茯苓细粉、白糖混合，加清水调成糊。　　2.用平锅里倒上油，用小火将面糊烙成煎饼。　　

判断小儿多动症的简单方法？

判断小儿多动症的简单方法？

1.指鼻测试　　让儿童分别用左手和右手食指，指自己的鼻尖。双眼闭合打开各指5次，观察儿童在此过程中的协调性和速度。　　判别：若动作笨拙，出错多，尤其是闭眼时，那么儿童可能患小儿多动症。　　2.翻手测试　　让儿童坐于桌前，两手平放在桌面上。先将手掌朝下，拇指沿桌边下垂，其余手指并拢，随后尽量快速地翻动手掌手背。　　判别：翻手时若不让摆动肘部，儿童出现动作笨拙，乱翻一气，两手小指靠不拢，则可能为小儿多

治疗小儿多动症的方法？

治疗小儿多动症的方法？

·补锌　　小儿多动症的主要诱因可能是儿童体内血铅含量过高。因此补充锌、硒可以降低血铅含量。多给儿童摄入瘦肉、鱼、花生、奶制品、蘑菇、鸡蛋等锌、硒含量丰富的食物，排出体内的铅。　　·服药　　当多动症严重影响儿童的学习和生活时可以遵医嘱使用药物治疗，常用的药物有苯丙胺、匹莫林等。　　·微电流刺激　　使用经颅微电流刺激疗法，通过微电流刺激大脑改善多动症症状。　　·关心爱护　　对患儿多给予以关怀和爱护，表

小儿多动症的表现有哪些？如何治疗少儿多动症？

小儿多动症的表现有哪些？如何治疗少儿多动症？

小儿多动症是一种常见的儿童行为障碍，近年来越来越受到人们的关注。那么，对于小儿多动症你有全面的认识吗?小儿多动症的临床表现有哪些?判断小儿多动症的简单方法是什么?如何防治小儿多动症?下面让我们一起来了解一下。　　什么是小儿多动症?　　小儿多动症，是“注意力缺陷多动症”或“脑功能轻微失调综合征”的俗称，是一种儿童行为障碍。患儿智力基本正常，但行为、情绪方面有明显缺陷。患儿多半无法集中注意力或注意力集

什么是小儿多动症？

什么是小儿多动症？

儿多动在医学上一般称之为注意力缺陷多动障碍英文的简称叫ADHD多动症是中心儿童和青少年期间最为普遍病情的心理障碍之一。　　注意力缺失过动症(AttentionDeficitHyperactivityDisorder，ADHD)首次在20世纪初被讨论。1902年，由一位对孩童疾病有兴趣的乔治史提尔(GeorgeStill)医生在伦敦发表了相关文章。他发现一些孩子似乎停不下来，情绪容易起伏，常常惹麻烦

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